金秋九月，丹桂飘香。为了促进轮岗交流教师尽快地适应我校的各项教育教学工作，开学第二、第三周，在校长室和教务处的精心组织与统筹安排下，本学期到我校轮岗教师分学科进行了课堂教学亮相活动。此次活动共有五位教师参与，校长室以及学科条线全程跟进。

数学篇

五2班的吴维老师执教了《梯形面积计算练习》，这是一堂练习课，是在学生初步学习了梯形面积计算公式的基础上，为进一步巩固和应用而安排的。吴老师将整节课分为了三个层次进行教学，对梯形的理解和面积的计算、梯形面积计算在实际生活屮的应用、对梯形面积计算公式推导的理解与应用。课堂层层递进，由浅入深，逐步达成本课的教学目标。

五（8）班李梦华老师执教的内容是《组合图形的面积》。学生在这之前已学习了长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形的面积计算，而本课组合图形面积的计算是这些知识的延展，也是实际生活中需要解决的问题。学生在已有知识基础上学习组合图形，一方面可以巩固基本图形的面积计算，另一方面还能将所学知识加以综合运用，提高学生解决实际问题的综合能力。

英语篇

三5班的李芳老师执教了译林版《英语》三（上）Unit2 I’m Liu Tao（第一课时）。根据小学生的认知特点和学习风格，李教师通过PPT课件、人物头饰、卡通动画等给学生创设接近真实生活的情景，引导学生体验理解语言；创设具体的语用情境，设计有趣有效的交际任务，激发学生参与学习的兴趣和积极表达的热情。

六5班的顾桔老师执教了译林版《英语》六（上）Unit 2 What a day!(第一课时)。顾老师从歌曲《How is the weather?》导入，引入话题——天气，随即情境转换，突然出现了电闪雷鸣，学生瞬间产生了强烈的天气对比，引发对课文思考：What...Where...How...等问题。顾老师通过提炼课文主线问题，围绕早、中、下三个时间段进行教学，课中还通过科学小视频“下雨原因”、迷你绘本“爱雨的小男孩”等跨学科融合、课内外读物融合途径，启发学生有了新的思考，如：探究奇妙的大自然、在逆境中转换心态等。整节课在学文中处处浸透德育、结合生活实际，旨在新授学科知识的同时，更能提高高年级学生积极思考以及面对不同情境处理问题的能力。

体育篇

四（8）班黄炜老师执教的内容是《多种姿势的单手原地投掷》。教师首先采用游戏化的方式引导学生学习投掷技巧，如创想不同姿势的投掷、接力投掷等。其次，设置小组合作任务，让学生共同制定策略、讨论解决方案，相互观摩和帮助。整节课的教学节奏较为流畅，学生在投掷练习中清晰地体会到了动作技巧的应用效果，进一步增强了体育运动的学习动力。

每堂展示课结束后，听课老师都与上课老师进行点对点、面对面的评课交流。大家畅所欲言，既肯定课堂教学中的亮点，也针对出现的问题提出中肯地建议。彼此在互评互学的过程中“教学相长”，共同提升。

“他山之石，可以攻玉。”此次的轮岗教师亮相课活动，为老师们提供了一个互学共研的平台。石小全体老师也将以此为契机，不断探索、研磨、创新、实践，切实提高日常课堂的教学效率。