12月10日至12日，石塘湾中心小学艺术组分别参加了无锡市“小学音乐学科骨干教师——素质型学校音乐教育新体系”专题培训和无锡市儿童水墨画教学展示研讨活动。其中音乐培训活动特邀请中央音乐学院张征、姚瑶、潘梦、刘锐四位专家老师莅临指导，给在场所有来参加培训的音乐老师们提供了非常有效并接地气的教学指导。美术研讨活动内容是两位年轻老师展示了两节别开生面的水墨课，由省教研员丁悦老师对两节课作出了具体指导，并针对儿童水墨画课题研究的方向与策略作了专题讲座。无论是教学理念还是教学方法，两次活动都给一线老师在教学上有很大的提升和促进，可以说是一次非常“高大上”的活动。本周艺术组教研活动就针对这两次培训组织了以点带面再转培，全组老师一起学习，一起提升。踏歌起舞，音乐教研氛围浓崔菲菲老师在组内分享了《打击乐器在音乐课堂中的运用》、《体态律动实践》、《歌唱综合课》、《音乐与钢琴即兴》，每一样内容都是教学中非常需要和实用的。肖俪老师和马协飞老师说：“我教低年级音乐，体态律动和小乐器演奏是课堂上经常用的道具，这些乐器的演奏还真的是新的感受。”沈琼老师说：“中、高年级教科书上也有体态律动，但在课堂上学生动起来有点生硬，我们确实可以试试这样轻松带点自由感的体态律动，可能学生的兴趣会更加调动的起来。”“我感觉钢琴伴奏还是学校里经常研究的，现在确实思考的少了，一般我们都是用一级、四级、五级，这样的二级、六级真的是刚听到”周丽艳老师老师兴致勃勃说道。“我们老教师确实也要多学习、交流，再不学学就要被淘汰了。”庄丽君老师发出感言。就这样，唱唱、跳跳、聊聊、想想……活动中，各位音乐老师通过学习打击乐器的一些新颖敲击方式，创编出了一些适用于音乐课堂教学的伴奏形式；通过学习体态律动，获得了一些新的课堂教学律动体验；通过学习钢琴即兴伴奏，提升了自身的音乐伴奏技能；通过学习歌唱综合课，体会到了现下音乐课堂教学的新理念。整个教研过程，各位音乐老师在音乐声中认真研讨、踏歌起舞，气氛十分浓烈。水墨风情，美术教研素养高看，这边狄晶和陈裕君两位美术老师就她们在培训中的所见所闻和所想，也一一跟组内老师进行了反馈和分享。他们就如何利用好

水平三（五年级）《掷实心球》课的教学设计秦沁一、指导思想依据《体育与健康课程标准》的基本理念，本课教学以“健康第一”为指导思想，以学生的发展为中心，注重发挥学生的主体地位。在学习锻炼中，增强学生间的交往能力与合作精神，提高学生的运动兴趣，培养学生锻炼的习惯，使学生在学习中体验体育运动带来的成就感和快乐。关注学生的个体差异，确保每一个学生在运动中都能够受益。二、教材分析投掷实心球是一项需要一定力量但又比较枯燥的运动，同时又是中学生体育达标考试和中考项目。这个项目对技术动作要求比较高。双手向前掷实心球有利于发展学生的协调性和上肢力量。实心球想掷得远离不开出手的速度和出手的角度。双手向前掷实心球从技术层面上讲分为蹬地、挺身、收腹、挥臂。本课是双手向前掷实心球的第三次课，课的重点：体会以肩带臂挥打（上肢的用力顺序）。难点：全身的协调用力。学生只有发展速度力量和掌握合理的技术才能充分发挥，并取得良好的成绩。三、学情分析

《风》教学设计无锡市石塘湾中心小学朱晓荣一、教材简析《风》是苏少版美术教材第六册第三课的内容，风是一种常见的自然现象，但也是一种有难度的抽象表现对象，需要学生有一定的想象力和表现力。本课以“风”为创作题材，为的是让学生更关注自然生活及自己身边的事物，并通过各种教学途径，引导学生观察、体验和感受各种不同的风及风刮起时所见到的情景与不同的感受，能运用线条、色彩等美术语言，通过绘画的形式表现出来。所以本课是一堂造型.表现学习领域的绘画课。二、教学目标1、认知目标：感受风的奇妙，通过欣赏记忆使学生了解不同的风给物体带来了不同的变化。2、操作目标：引导学生通过创意和绘画，表现风吹来时的情景和感受。3、情感目标：通过学习，更好地感受大自然及生活的美好。明确了教学目标，本课的重难点就显而易见了。三、教学重点与难点1、教学重点：引导学生观察记忆风来时周围事物和人物的变化，学习风的表现方法。2、教学难点：运用绘画语言大胆地、创造性地表现对风的感受。四、教学准备1、教师准备：多媒体课件、绘画工具。2、教学准备：画纸、绘画工具等。五、教学过程（一）导入同学们，在我们的身边，有各种各样的声音，你曾经留意过吗？考考大家，闭上眼睛，听一段声音，能不能听出是谁的声音？（播放风的录音）

《苏格兰的蓝铃花》定稿石塘湾中心小学沈琼教学内容：唱：《苏格兰的蓝铃花》教学目标：1、学习演唱歌曲《苏格兰的蓝铃花》，能唱准歌曲中所出现节奏，掌握弱拍起旋律，并学会用指定的旋律为歌曲伴唱，提高演唱兴趣。2、唱好歌曲的同时，能感受到歌曲所表达的对亲人对家乡的思念之情，并深情地唱好歌曲。教学重点、难点：重点：能区分乐句，掌握歌曲的AABA结构形式，并体验出歌曲中深切的含义。

教研组活动记载表时间2018.10.31地点上课：一（6）评课：教师阅览室主评人陈裕君活动主题听课、评课参加

教研组活动记载表时间2018.10.18地点上课：音3评课：教师阅览室主评人庄丽君活动主题听课、评课参加人

艺术组教研研究主题：（音乐）优化策略，提高歌唱能力（美术）通过生活化教学，提高想象和创造能力日期：2018、9周次活动日期活动地点活动内容19月4日