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• 翰墨飘香尽芬芳 书法考核显才能


为规范教师书写,进一步提高教师业务素质,以过硬的基本功融入课堂,给学生带来美的享受,更好地服务于教育教学。12月21日,无锡市石塘湾中心小学进行了30周岁以下年轻教师书法考核活动。本次活动,分别从粉笔字、钢笔字、毛笔字三方面对老师们进行了考核。“三笔字”考核,教师们都拿出了自己的看家本领,一显身手。他们的作品端正大方,舒展有力,形体美观。钢笔字作品或隽秀挺拔,或刚劲有力,或含蓄委婉;粉笔字作品既潇洒飘逸,又秀气隽美;毛笔字作品则有的委婉流畅、赏心悦目;有的刚健遒劲、独具魅力。一学期以来,学校要求30周岁以下青年教师每
时间: 2020-12-23 10:22   来源: 唐倩芳   点击数: 96

• 尽前浪之力 促后浪之长


风轻桂花落,雨纤秋菊绽。在这金秋时节,无锡市石塘湾中心小学的校园里不仅丹桂飘香,更是弥漫着浓浓的教研氛围。曾经初登讲台还略显稚嫩的教坛新秀,狄文强老师,用热爱擎起理想,用恒心点染信念,在秋日收获果实累累的喜悦。前浪携后浪,昂扬齐向上《认识几分之一》,数十次的打磨,在校园里掀起了教研热潮。一群执着的人,各抒己见、唇枪舌战、求同存异、字斟句酌,只为打造“后浪”的高光时刻。各数学教研组,精益求精、探讨研磨,集思广益,只为让“后浪”着力教坛,绽放光彩。在教务处的带领下,石塘湾中心全体数学组成员帮助狄老师打磨课堂。尽管大家的工作繁忙,但是每一次磨课,都有他们的身影。数学教导蒋静燕老师全程关注磨课的开展,哪怕周末还抽出时间多次指导,毫无保留地给狄老师提出了很多中肯的意见;数学导师胥智琪老师,周小红老师,朱凤老师、孙洁老师倾囊相授,一次又一次地帮助狄老师修改设计,突破难点,设计思路;三年级全体数学老师积极参与研讨,共商教学策略,帮忙搜集上课素材……前浪老手传经送典、指点迷津,青年后浪潜心学习、取长补短。以青春之名,展后浪之光刀越磨会越亮,课越磨会越精,一路坎坷,一路精彩,脚下的路越来越坚定!在不断磨课的过程中,狄老师从开始的不知所措,到过程中的苦苦探寻,再到展示课上的坦然面对,就像蚕儿蜕皮般,虽过程辛苦,但蜕皮后是又一次的新生,从头到脚的变化都让指导老师们感到欣喜。大到教学设计,教学理念的改变,小到对每句话,每个问题的斟酌,都是“一课一变,一课一进”。
时间: 2020-11-09 14:23   来源: 唐倩芳   点击数: 186

• 师徒结对传薪火,青蓝同心育桃李


为了全面提高无锡市石塘湾中心小学青年教师教学能力,加快青年教师成长速度,使青年教师尽快成为教学和班级管理的行家能手,充分发挥有经验的老教师和骨干引领作用,通过“传、帮、带”指导青年教师开展工作。2020年9月17日,无锡市石塘湾中心小学举行了主题为“师徒结对传薪火,青蓝同心育桃李”的师徒结对仪式。活动由教务处秦芳芳老师主持,首先宣读了师徒结对名单,明确本学年师傅和徒弟的基本职责,然后师傅与徒弟一起签师徒结对协议书。
时间: 2020-09-18 09:31   来源: 唐倩芳   点击数: 296

• 墨香传承文化,特色温润人生


书法艺术是中华民族传统文化的瑰宝,为了提高青年教师的汉字书写水平,更好地提升书写基本功,9月14日,无锡市石塘湾中心小学在学校书法教室开展了新一轮的青年教师书法培训活动。学校三十多名30周岁以下的青年老师及五年内新教师参加了此次的培训。学校教务
时间: 2020-09-15 09:04   来源: 唐倩芳   点击数: 325

• 青年教师展风采  开启教学新篇章


“要注意教师口语亲切化”“算理要清晰,要说清楚几个十是几十,并让学生多说”“板书要突出重点,字迹要端正”……8月31日早上8点起,石塘湾中心的教室里正涌动着热烈的研讨气息,各个数学教研组正在开展青年教师“开学第一课”无生试讲活动。为确保青年教师的教学质量,促使青年教师尽快适应教学岗位并进一步提高授课能力,8月31日参加本次试讲活动的有以下几位青年教师:王薛娜,方晓岚,史玥,周少美,狄文强,陆徐婷,蔡益青。他们很重视此次活动,态度认真,备课充分,制作精美课件,讲课精神饱满,内容精彩丰富,掌握了课堂教学的基本环节。试讲结束后,教研组各位老教师从试讲教师的课堂教学整体设计、授课内容、授课方式和技巧等方面逐个给予详细点评。在充分肯定试讲教师优点的同时,也就存在不足提出了中肯的意见和建议。新教师们通过试讲与听取老教师的点评,对正式走上讲台做到了心中有底,胸有成竹,开启新学期的良好篇章。此次试讲活动充分发挥了老教师对青年教师的“传、帮、带
时间: 2020-09-02 10:00   来源: 唐倩芳   点击数: 349

• 话心声,共成长


5月22日下午,为了进一步了解和促进青年教师的发展需要,石塘湾中心面向三年内青年教师召开了座谈会。本次活动由沈凤灵老师主持,高敏康副校长、钱云松主任和三年内的青年教师共同参与。本学年,石塘湾中心注入了许多新鲜血液。首先,沈凤灵老师让各位青年教师就所学专业、个人特点、工作经历、未来发展设想等方面进行自我介绍,增进相互间的了解。青年教师们纷纷分享、畅谈自己在工作中的感受、成长与变化。接着,高敏康副校长和钱云松主任耐心倾听了青年教师们在工作过程中遇到的疑惑和困难,并针对这些困惑,一一给予开导和解答,积极向青年教师们传授经验,帮助他们成长。座谈会最后,高敏康副校长提出了自己对青年教师的期望,要求青年教师时刻不忘学习,不忘教师情怀,不断提高个人教师素养。努力工作的同时也要树立正确的价值追求,培养健康向上的情趣爱好,以德修身,成长为德才兼备的学校栋梁。
时间: 2020-05-26 10:10   来源: 唐倩芳   点击数: 1474

• 小课题 大作为


“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”青年教师是中坚力量,他们的能力与水平关系着学校未来的发展。为了使青年教师的培养工作更加规范、系统、高效,石塘湾中心于近日开展了“小课题大作为”的青年教师小课题研究活动,以参与课题研究的方式,创新培养方式,努力实现教研与科研一体化、业务培训与教学实践一体化,改革青年教师培养策略,为青年教师的成长搭建平台。本次培训会由沈凤灵老师主持,高敏康副校长主讲。沈老师首先介绍了培训会的意义即规范课题研究过程,提高课题研究质量,解决教育教学实际问题,促进教师专业化成长。对于青年教师,尤其是初次接触“课题”的新教师来说,无疑是春芽破土喜逢及时雨。问题即课题,行动即研究!高校长的讲座既有理论高度,又有实践创新,思路清晰,讲座内容贴近教学实际。他主要讲了以下几个问题:1、为什么要开展课题研究?2、怎样开展课题研究?3、如何选题?4、如何撰写研究报告等。关于课题开展的意义,他说,教师职业是一门非常专业化的职业,只有开展课题研究,才能提高教师们的自身素质和业务能力,才能解决在教学中遇到的各种问题,才能把自己打造为一名科研型教师。紧接着,高校长就以“小课题研究方案的设计与撰写”这一内容给青年教师们作了精细的讲解。关于课题选择,他说课题选择要结合自身教学实际,发挥优势,既不能太大,也不能太小,做到恰到好处;关于课题的名称,要做到准确、规范、简洁、醒目,聚焦时下教育热点;关于课题研究报告的撰写,他说,报告内容要重点突出研究的方法、得出的结论、发现的问题及解决问题的办法等。高校的讲座不仅结合实例,分享课题研究经验和感悟,鼓励青年教师们认真研究,重视研究过程,研究真问题,得到真收获。在场的青年教师们认真聆听,热烈讨论,受益匪浅。此次课题研究专题培训会,使石塘湾中心的青年教师们开拓了眼界,理清了思路,找准了定位,并将以此为契机,在教育科研之路上一步一脚印地踏实走下去!
时间: 2020-05-06 10:32   来源: 唐倩芳   点击数: 1445

• 构建智慧课堂,融合智慧教育


为进一步提升教育信息化应用水平,推动学校课堂教学模式创新改革,12月5日下午,石塘湾中心开展了“智慧课堂”骨干教师培训活动,10多位中青年骨干教师参与了本次活动,共同感受智慧课堂的创新魅力。活动中,培训专员用智慧课堂软件,向老师们展示了“智慧课堂”人人参与、处处皆学的理念。课前在线学习导学内容;课中学生自主探究、即时体验、现场互动、及时分享;课后完成在线练习,检验学习成果,集中展示学生自主学习、个性化学习方式。随后,老师们积极尝试操作,亲身体验智慧课堂的方便与快捷。培训专员鼓励老师们将信息技术与学科教学深度融合,用技术改变教学,创新课堂、服务学生。本次培训展现了技术手段参与下智慧课堂的巨大优势,激发了教师们利用现代信息技术促进课堂改革的热情。
时间: 2019-12-06 09:50   来源: 唐倩芳   点击数: 1604

• 青蓝工程两牵手,师徒结对共成长


为了全面提高青年教师的工作能力,加快青年教师的成长速度,稳步提高学校教育教学质量,无锡市石塘湾中心小学于9月10日中午举办了“青蓝工程”师徒结对仪式。参加本次仪式的有高敏康副校长,教务处秦芳芳老师,35周岁以下青年教师、五年内青年教师及学校骨干教师。秦芳芳老师首先解读了“青蓝工程”的意义,青蓝工程的含义源于:“青,取之于蓝,而胜于蓝。”目的是促使新教师们尽快成长,努力提高青年教师队伍的教育教学水平、教科研能力和班级管理水平,建设一支高质量的师资队伍。接着,她明确了师傅、徒弟的职责要求,并对青年教师们提出了殷切的期望,着重强调青年教师要“勤”,手要“勤”,脚要“勤”,嘴要“勤”多向师傅虚心求教,并分享了多位青年教师的成长故事。接着,对35周岁以下的青年教师进行了书法培训会议。让青年老师们明确了培训目标、培训任务、培训地点,及具体的考核要求。希望老师们夯实“三字”,练就扎实的书写基本功,为自己的教育事业添砖加瓦。最后,秦芳芳老师安排各位青年老师与师傅签订结对协议,并合影留念。季羡林在《人生的意义与价值》一文中说:“不管还要经历多少时间,人类总会越变越好……但是,想要
时间: 2019-09-11 09:30   来源: 唐倩芳   点击数: 1881

• 如何发挥葑溪笑脸墙的作用


为了加强青年班主任队伍建设,3月29日下午,石塘湾中心葑溪班主任工作室开展了“如何发挥葑溪笑脸墙的作用”专题讲座活动。这次活动由工作室成员潘锋梅老师主持,五年内的青年教师共同参与。首先,潘老师就青年班主任对葑溪笑脸墙的认识做了个小小的测试,向青年教师点明了笑脸墙的实质以及学校开展葑溪笑脸墙评比的目的和意义所在,发出了不仅教师要重视笑脸墙评比,更要带动学生一起重视起来的倡议。接着,潘老师提出了两个问题供各位青年教师思考,倡导大家平时多关注笑脸墙,让它发挥应有的作用。各位青年教师也是结合自己管理班级的感悟,纷纷说出了自己的想法。该环节中,潘老师还向大家传授了一些自己管理班级的经验,让在座的各位青年教师收获颇丰。最后,潘老师鼓励青年班主任们要充分发挥自己的聪明才智,利用葑溪笑脸墙来大做文章,比如,当检查的老师来贴笑脸时,可以趁机开个表扬大会,评选出班级里的“功臣”,以此来激励学生,增强学生的荣誉感和责任感,培养学生的自信心和上进心;假如获得的笑脸较少,可以组织学生开展“笑脸去哪儿了”主题活动……通过这一系列活动,引导学生寻找问题所在之处,从中反思自身的不足并加以改正,让每位学生都意识到班集体的建设需要大家共同努力。在总结时,潘老师说道,不要让笑脸只是几个笑脸,而要让它成为教育的资源,对学生起到切切实实的教育作用。此次活动让青年教师进一步了解了葑溪笑脸墙的作用,有助于他们利用笑脸墙更好地管理班集体,对他们的成长起到了促进作用。
时间: 2019-04-01 10:34   来源: 唐倩芳   点击数: 2206

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